苏永康混合式教学的先驱，教育数字化转型的领航者

身为上海交通大学“好大学在线”工作室的副主任，苏永康的名字已然成为了混合式教学的代名词。这位混合式教学创新者联盟的创始人，矢志不渝地致力于一流课程建设、混合式教学研究及教育数字化转型的实践。他的影响力早已超越学术领域，成为全国教育界乃至全社会瞩目的焦点。

学术职务与成就熠熠生辉

苏永康不仅担任中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任，还曾作为访问学者赴美国密西根大学和普渡大学交流学习。他的学术成就令人瞩目，不仅获得了国家教学成果奖，还荣获了省级教学成果奖。这些荣誉的背后，是他多年来对智慧课程建设与人工智能赋能教学领域的深入研究与贡献。

研究方向与贡献独具匠心

苏永康的混合式教学理念，融合了在线与线下的全流程设计，打破了传统教学的束缚。他强调“主动学习”与“自主学习”为核心，创新性地提出BORE分析法、CO-STAR框架等实践工具，为构建“师-生-机-环”四元互动生态提供了有力的支持。在人工智能赋能教育领域，他倡导生成式AI与教学的融合，关注学习空间创新与教育哲学底层逻辑，为智慧课程培育指明了方向。

苏永康在课程建设指导方面也有着深厚的造诣。他通过工作坊和案例分享，指导全国多所高校教师完成一流课程申报与混合式教学设计。他的课程思政地图、知识图谱等关键输出物，成为全国范围内的教育参考。

社会影响力广泛深远

苏永康的社会影响力不容小觑。他频繁受邀在全国范围内开展专题讲座，如AI驱动混合式教学创新、智慧课程培育等主题。他的观点深受教育部高等教育司的认可，被纳入关于“智能+”教育生态的讨论框架。他所参与的“好大学在线”慕课平台，在成立十周年间已经成为混合式教学改革的重要支撑，为广大师生提供了优质的教育资源。

苏永康，这位在教育领域不断、勇于创新的先行者，用他的智慧和汗水书写着教育的新篇章。他的成就、贡献和社会影响力，无疑使他成为当今教育界的璀璨明星，为未来的教育数字化转型指引着方向。无论是作为学者、教育家还是社会公益事业的推动者，苏永康都将继续为我们展现一个教育者的责任与担当。